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第25章(2/3)

高质量发展展开积极交流…… 对于这些内容，秦不觉是认同的。

他自己曾在初中学段遭遇学习瓶颈，差一点丧失学习信心，甚至一度怀疑自己是“学霸父母”生出的“学渣”…… 要不是家中长辈和初中老师一起使力，结合他急躁毛糙的个性分析，找到解决做题总粗心出错的方法，只怕他后来考入市级示范高中，再进入东海师范大学，准备将来当名师的梦想就泡汤了！ 顺着新闻内容继续往下看，秦不觉被随后的一行字，特别是双引号内的文字磁石一样吸住了目光与心思。

“可多年来，无论是城市还是乡镇，部分初中学校常处于‘豆腐腰’的尴尬状态，没有引起人们的足够重视。

其中存在的问题虽千差万别，但大体类似，呈现出教育发展不平衡的问题，需要深层剖析，采取有效的应对解决措施，避免‘铜头、铁腿、豆腐腰’现象的持续……因此，我们建议：要提升整体教育质量，应当先壮‘豆腐腰’！据悉，已有地方教育部门计划并展开专项行动。

” “这里，是说’豆腐腰’，不是‘豆腐校’！” 秦不觉忽的，放下大长腿儿，从圈椅上站了起来。

中医师听到动静，拉开小半个帘子，笑问： “小伙子，你也是腰上没力气吗？放心，到我这，保管让你的腰壮起来，让你走路带风，做事有劲儿！” *** “奶奶，您做的咸蛋黄豆腐还有吗？我饿了，这就回家吃饭。

” 耐住性子，秦不觉被中医师用特制药油在脚上一顿按压揉搓后，出诊所就给自家长辈打电话。

虽然他性格急躁，可不代表他笨啊！ 相反，他思维敏捷，想象力丰富，总能将看似无关的事物巧妙地联系起来。

这一点，祖父和父亲都称赞过他。

也正因为如此，在秦不觉中学时文理科都表现优异的情况下，他们建议他选择中文系，希望他未来能成为一名出色的语文老师。

“嗨，的确还是我爷爷、我导师这样的老姜辣！”走出诊所的秦不觉感觉酸疼的脚面轻松了许多，想起中医师自得满满炫耀的“含姜药油”，感慨。

在脚部理疗的半个小时中，他结合纪录片中黄河“豆腐腰”防洪、诊所里病人腰椎的诊疗，飞快地反应过来，猜想祖父不满意的，是他轻意随着舆论

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