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第十八章(2/2)

实物表演。

以手指为指挥棒，我邀请顾闻峥与我合奏一曲。

每次演奏到曲目的高潮部分，他总会忘记还要讲题这件事。

合奏时缺了谁的声音都是不完整的，我不允许在演奏时出现这种差错。

所以我的手指也跟着停了一会，等他又能正常讲题，再坏心眼地继续弹钢琴曲。

163 顾老师的课讲得很好，就算被我打断那么多次，眼尾都气红了，他还能坚持教我把题目做会。

唯一一点可惜的地方，虽然顾老师实践课教得相当不错，但他在声乐课上明显是个差生。

大多数时候我都只能听见他低沉的轻哼。

真是的，歌唱成这样观众都听不清词，换作别的学生早给差评了。

好在我勤学好问。

在我不停地追问下，终于从顾老师那里得到了满意的答复。

164 不过顾老师应该不知道，他越是这样就越容易让人想要更恶劣一点。

比如我会忍不住在那条崩坏的底线上试探。

165 因为顾闻峥的缘故，我有一点点喜欢高数了。

不过我觉得今天之后他很可能会比我更不想见到高数题。

* 【顾总的工作笔记-节选12】 方沂安一喊顾老师就让我想起第一次的时候，怪羞耻的。

我有预感，如果再不说些什么，我今晚可能会把自己弄得很狼狈。

很难拒绝方沂安期待的眼神，我最终还是默许了师生扮演这件事。

…… 预感很正确，我果然不该纵容方沂安的。

这真是糟糕透了。

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