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第19章 第 19 章(2/3)

年轻父母一样，又是期待憧憬又是怀疑自己带不好孩子，怎么想都很纠结。

“数学课真难。

”结束了今天的课，桂小童一边收拾文具，一边对已经变成趴趴猫的橘子猫道。

小橘猫懒洋洋：“喵喵喵。

” “语文难？语文哪里难了，橘子哥，你不是过目不忘吗？”桂小童收拾好自己的文具，又帮小橘猫收拾。

然后他把小橘猫戴在了头顶，去业余文艺爱好培养的老师处上课。

这不是强制的课程，桂小童想学什么就 学什么。

穿越前，桂小童跟着爷爷学过电子琴。

桂小童的爷爷在退休之后才开始自学电子琴，桂小童就跟着爷爷一起学，弹得有模有样。

爷爷还说，等桂小童过生日的时候，给桂小童买一架钢琴，培养桂小童当钢琴小神童。

这个世界有许多地方都和桂小童的家乡类似。

系统先生说，这是因为“底层构架相同”。

桂小童听不懂什么底层构架不构架，他只是看到了一个一架很像钢琴的大琴，就爱不释手想要学。

芬恩缺乏当父亲的自信，但他不缺钱和人。

桂小童说想学，他立刻就让人教。

钢琴对于桂小童的小短胖手指而言实在是有些太过艰难。

芬恩便让人特意给桂小童定制了一架电子小琴盘，太阳能供能，桂小童可以随时背着走。

先练电子琴再练钢琴，其实并没有多大好处，甚至可能让指法变形。

但芬恩又没打算把桂小童培养成钢琴家，只是爱好而已，能弹几首喜欢的曲子就成。

如果哪天桂小童腻了，芬恩也不会说什么，让桂小童找下一个爱好玩就得了。

爱好爱好，不爱不好，叫什么爱好？桂小童开心就好。

桂小童认真地在老师的指导下敲打琴键的时候，小橘猫就跑到其他乐器前，拨一拨这个，拉一拉那个，到处制造噪音。

桂小童在这样的噪音中，还能一丝不苟完成老师的指导，这定力，教导桂小童的老师都惊叹不已。

因为这位老师都想把那只顽皮的小橘猫，拎着后颈皮痛骂一顿了。

芬恩也听不下去小橘猫制造的噪音了。

他停止伪装，走进教室，把小橘猫抓到手中：“别捣乱。

” 小橘猫的猫脑袋使劲摇晃：“喵喵喵。

” 芬恩虽然很想严肃，但仍旧被小橘猫逗笑了：“别装听不懂。

乖乖听话，下课后叔叔带你们去天上玩。

” 小橘猫的耳朵立刻支棱起来：“喵！” 芬恩松开小橘猫：“一言为定。

” 小橘猫当即安静下来。

“芬恩叔叔，我也要飞飞！”桂小童连忙道。

芬恩笑道：“你们，当然包括你。

” 桂小童举着双手晃了晃，欢呼了一声，然后继续认认真真学弹琴。

小橘猫安静了一会儿，又无聊了。

这次他爬到桂小童的头上，也认真听着老师讲乐理。

老师的眼神十分欣慰。

这调皮捣蛋的小猫崽如果肯静下心来，也是个好学生。

爱好课结束后，芬恩说到做到，把公务都推给了下属，变回狼型，带着两个孩子

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