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第11章(2/3)

看了一眼五条原，对于自己哥哥出去随手清扫附近咒灵的行为显然是一清二楚的。

五条原和五条悟在萩原家只待了一天就决定离开了。

因为第二天就是上学日，萩原姐弟和松田阵平都去学校上课了，萩原妈妈就问起了五条原和五条悟上学的事情：“你们这个年龄，应该上小学一年级了吧？” 上学？五条家压根就没考虑过送自家神子大人去外面的普通学校上学。

五条本家的族人也一般都是留在家族里上族学，而不是去外面普通人的学生上学。

五条原和五条悟也没有这个意识，今天听到萩原妈妈提起上学的事，五条原转头看向五条悟：“小悟，你想出去上学吗？” 五条家想让他们在家里接受私人教育，但如果小悟想出去上学的话，那么才不要管五条家老头子们的想法呢。

五条悟的确有些好奇：“外面的学校是什么样子的？” 萩原妈妈没想到兄弟俩都六岁了居然还没去上学，就给两人介绍了一下外面的正常小学是什么样的。

当听到萩原妈妈说，外面学校一个班级就好有几十个人一起上课，都是一群差不多年龄的小萝卜头时，五条悟对外面学校的好奇顿时就打消了：“要跟那么多小鬼头一起上课？我才不要！” 之前松田阵平和萩原研二带着他们俩去附近公园玩的时候，五条原和五条悟就遇到过附近居住的小孩子，差不多年龄的同龄人，但跟他们比起来都太过幼稚了，五条原和五条悟跟这些小孩玩不到一块儿去。

松田阵平和萩原研二想让两个孩子多交一些同龄朋友的想法被迫打消了。

五条悟想到自己要跟那种幼稚小鬼坐在一个教室里上课学习，一待就是一整天，那还不如出去打咒灵呢。

五条原对萩原妈妈解释道：“家族会给我和小悟安排私人教师，所以我们不用去学校上课。

” 萩原妈妈表示理解，贵族私人教育嘛，就是小孩子没有同龄人社交真的好吗？ 但她再怎么怜惜这两个被困在封建大家族里的孩子，也不可能插手人家的家务事，就连收留这两个孩子住在萩原家，她也不可能真的把人一直留下来。

萩原妈妈本来是想等两个孩子快活几日之后再帮忙联系他们的家长的，但此之前，五条原和五条悟就自己主动对她道别了：“我们得回

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