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第13章(1/3)

笑笑其实不应该说人家老实的，不解风情像木头的。

因为一个人，在未了解别人的时候，是不能乱下定义的。

过了三日之后，笑笑才发现，她旁边坐着的这位谷子同学比起她来，笑得更加大声，比她更无厘头。

而她原先之所以不敢说话，是因为笑笑看起来很腼腆。

又则笑笑被老师表扬过，什么市数学一等奖啥的，谷子一听这人都是一书呆子，就更不敢跟她说话了。

几日之后相熟起来之后，笑笑说，“谷子，我一直跟人家说，你是木头，你不解风情，你……” “我知道，我寝室那位已经把话带到了，我还把每个女生宿舍找了一次，看你在不在，然后单挑来着，只可惜，你居然不在……唉。

” “嘿嘿嘿，我不住校……不过，可能过段时间就住进来了，因为我爸爸妈妈都很忙，没有时间顾及我。

” 真的让这两名小女生完全没有顾忌地开玩笑，是从一篇周记开始的。

作为班主任的语文老师，让学生在每个星期都交一篇周记上去。

笑笑对于周记处理的手法很中规中矩，她总觉得日记周记是一些很私密的东西，因此每次都写些什么春天花开了，夏天很炎热之类的散文，虽然她的周记上也时常打个“优”，下面的评语则是，太过于平淡之类。

班主任每个星期三下午的班会，总会拿几篇周记出来读读。

这一日，读得周记是谷子的。

“今日上课的时候，我和我同桌一直在观察前面两个男生的头，我说，他的头上面有一条很自然的纹路，像一条弯弯的小河，我同桌说，我们叫他雷劈头吧。

她又指着另外一个头说，这个像冬瓜……叫做冬瓜头” 这是一篇带着点赎罪的文章……表明自己上课游神了。

笑笑听罢，面对着同学的哄笑，面对着前面两个男生转头时候愤怒的眼神，笑笑将头紧紧地埋在了双手中，这是多么多么…… 班主任的点评，“以后要好好上课！” 下课，轮到笑笑和谷子值日。

笑笑打着扫把追着谷子狂打，谷子则一脸委屈兮兮，“人家不知道写什么，实话实说，不知道为嘛老师要读嘛。

” “我也这么觉得，明明写的挺流水账的，其实是那老师在明着暗着批评我呀呀呀呀……” “笑笑？”就在笑笑和谷子同学在走廊上追逐的时候，一个明媚动听的

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