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初澄实在看不过去,拦住他:“行了,你别做了。
都这么晚了,收拾收拾回家吧。
” “我不敢。
”鹿言苦笑。
初澄扭头,看到桌上还放着喻司亭的手机,顿时了然:“我就在隔壁,如果他回来,我会帮你解释的。
” 鹿言看着初澄认真袒护的表情,终于勉强挤出笑容,扑哧一声:“不用,初老师,我没事。
每个学期刚开始的时候我都会被他训得emo一阵子,过几天就好了,您不用管我。
” 听着对方习以为常的语气,初澄感到诧异。
像鹿言成绩这么好的学生,应该不会被班主任单拎出来收拾才对。
他原本多活泼的一个孩子,居然被训成了委屈求全的样子。
难不成这就是喻司亭手下那么多状元诞生的方式吗? 初澄发怔片刻,见鹿言又在专心致志地做题了,只能无奈地离开了办公室。
一周收心课转瞬即过。
十中正式开学的第一天,初澄上班打卡比以往都早。
因为今天高二7班的第一堂课就是语文。
初老师的职场“处男秀”。
按照惯例,新师的前几节课都是要有师父旁听的。
但杨老师害怕给自己的徒弟太大压力,一直没有露面。
更何况在他看来,初澄的业务能力完全控得住场。
上课铃声响起,初老师捧着教材踩点走进教室。
7班的学生大多成绩优异,学习自主性也不差,都已经提前坐在各自位置上,准备好了课堂用品。
初澄听沈老师提过,7班上课是不喊“起立”的。
因为喻司亭觉得学生起身挪动桌椅太麻烦,又影响其他人。
即便是他随口提问时,学生也不一定要站起来。
于是初澄直接迈上讲台。
居高而立,只需稍稍抬头,就能与一双双闪亮又满含期待的眼睛对视在一起。
他特地朝着鹿言的位置看一眼。
果然,那孩子又恢复生龙活虎的样子了。
初澄深吸一口气,抑制住站在众目视线中心的紧张感,捏起一根粉笔头,在黑板上写出矫若游龙的两个字。
初澄。
“有些同学可能已经提前得到了消息,或者通过收心课视频认识了我。
但第一次面对面相见,还是应该隆重点打个招呼。
我姓初,是大家本学期的语文老师。
” 他做了个简单的自我介绍,然后略微低头,朝学生们颔首道:“很高兴能参与你们的青春,来日方长,希望可以和各位相处愉快。
” 新老师看上去似乎意外得好相处。
初澄的友好态度和平等姿态让教室里的气氛轻松了不少。
有些自来熟的学生们很快就七嘴八舌地问起了问题,比如年纪
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