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第十一节悬崖象棋（2）(1/3)

其他几个古人听了胡娇娇的话以后，不由得面面相觑，都有些面露难色，估计也不会，空气中充满了一股浓郁的忧心忡忡的味道，段公子微微一笑的说“大家放心，我会，虽然不是什么绝顶高手，不过还算精通，至少相关书籍看了许多，如果说书籍是人类进步的阶梯，那么象棋书籍则是象棋人提高棋力的阶梯，要想提高象棋水平，不看棋谱是不行的。

而且我觉得每个大宋人都应该学好中国象棋，这中国象棋可是我们的国粹，不仅仅是茶余饭后的娱乐消遣，其本身更具有文化特征和教育功能。

象棋是极严密的逻辑思维，每动一子都可能影响盘局势和应变机会，充满了思维辩证哲学。

如一昧进攻往往收效甚微，防守反击却能收获奇效，这一点在《梅花谱》中尤为明显，后手屏风马阵型工整可破先手中炮。

象棋是最好的智力体操，其总体思路或行棋落子，都是复杂综合的心智活动。

人们往往忽视它的教育启智功能和对良好心理素质的培养作用。

象棋可培养人良好的意志品质。

其比赛规则的摸子走子，落子无悔，就要求弈棋者通盘慎重，盘考虑，作决定要果断。

举棋不定是缺乏自信心和果断性的表现。

悔棋是棋品和规则所不容许的，是出尔反尔没有定见的表现。

象棋可培养良好的记忆力和空间想象力。

棋艺提高到一定阶段，常可见下盲棋，即只用口说着法而不见棋秤与棋子。

著名象棋宗师胡荣华就曾创盲目1对14人的记录。

棋艺与记忆及想象之关系极为密切，二者相辅相成，互相促进。

” 胡娇娇撅着小嘴，嗲声嗲气的说“哇，你说得那么好我都想学了，那段公子，究竟怎么学象棋呀，你先简明扼要的说说看，比如看什么书之类的，这样即便以后我分开了，我以后回去了也可以自行学习学习，听你说得这么好，我都不由自主的想要学习了。

” 段公子滔滔不绝，洋洋洒洒的说起来“残棋是首先要学的，因为残局学习起来比较容易理解和记忆，比如一些定式单马擒单

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