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第54章(2/2)

个学期的超前练习题，几部名?著阅读的章节概况要知道?，这种?东西在?某些学生?版的书里直接就归纳好了?，只要一抄就完事等不知道?对上?学期学习到的知识有何作用的作业。

他知道?，布置作业的初衷是巩固学习成果，这是正确的，但?是能钻的空子越来越多，市面上?应对作业的方?式也是层出不穷。

照此来看，那些学生?选择来求神，倒是十分传统了?。

他记得自己在?百年前接过的一些作业单子，都是千篇一律的八股文。

这种?东西倒也方?便，几十个人来求，只要给出一份就可以解决了?，非常能赚信仰值。

现在?的一些作文也是大差不差，一个班的学生?来求神帮忙赶假期作文，连模板都准备好了?。

邪神一看，大到框架、小到好词好句都做出了?规定，指定了?要怎么写。

他看着那份模板就头疼，这样写出来的作文，不都是一个样吗？ 就这种?连名?人名?言都提前做好了?引用标注的详细模板作文，居然还需要求神明来帮忙。

潜淆不是很理解这种?写作模式，这能锻炼到学生?的什么能力呢？ 这已?经远超“命题作文”的程度了?。

诸如此类的愿望邪神帮着信徒实现了?不少?，因此现在?面对作业信徒，他也心平气和地?主动表示可以问?一些问?题。

当然，他相信只要这名?信徒有最基本的情商，应该不至于问?出会令他难堪的问?题。

但?他高估了?自己信徒的情商。

“邪神大人，请问?您对于世人常将封印您为荣这件事有何看法吗？”作业信徒一点儿也不懂什么叫做“循序渐进”，一开口便问?出了?一个足够惊人的问?题。

而且，这个问?题还惊到了?神。

潜淆张口结舌，愣是不知该如何开口。

这确定是他的信徒？ 是间谍吧绝对是间谍吧！ 他无奈地?叹了?一口气，露出了?“你看我会回答吗”的表情。

她是不是缺失了?最基础的距离感啊。

邪神说了?要回答问?题，神明不能轻易食言，他便只好勉强简答了?一下：“没有看法。

” 他的确没有看法，这是他们自己的事，即便他有什么看法，那也是不受他意识控制的潜意识。

反正被?封印多了?也就麻木了?，来自人类的封印本就不痛不痒，还能去封印结界里放假，说起来还行吧。

但?是他不能直接说出来。

偷着放假没谁会刻意来刁难他，但?公之于众就不一样了?。

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