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第10章(2/3)

个花瓶过来。

” 有什么办法呢，儿子专程过来给他送花，老父亲哪里忍心拂了他的好意。

这小子就是有这样的本事，做了什么都让人狠不下心来责罚他。

胤祐听到阿玛是要拿花瓶，一颗心可算又落回到肚子里，活蹦乱跳从曹寅身后跑出来，两手扒着书案边缘，垫着脚尖去看书案上的东西。

奈何他太矮了，就算仰起脖子垫着脚，也只能勉强露出眼睛，根本没办法看到桌上的东西。

接下来，胤祐又陪着阿玛上了一节数学课，虽然听不懂，但却觉得很有趣，比起阿玛平时对哥哥讲的那些文章有趣多了。

尤其是桌上摆的那些模型，趁着阿玛和南大人说话的时候，他爬上龙椅，总算够着了那些吸引他的模型。

东西是自制的，看起来并不精致，但胤祐却充满了兴趣，他觉得那些模型跟他玩的积木有点像，但是形状更加丰富，上面还标有刻度。

南怀仁毕竟年纪大了，也不能像早些年间，每次给康熙授课一上便是两三个时辰，现在一个时辰他就有点精力不济，康熙便结束了今天的课程，命人御马监专程备好马车，送他回府。

魏珠招来个素色瓷瓶，和那枝桂花倒是相得益彰，康熙甚为满意，亲自插好摆在了自己的龙案上。

就因为小儿子送的这一枝桂花，帝王的心情从下午美到了晚上。

就寝之前无意间从梁九功那儿得知，桂花本是胤祐折下来送给胤禛的，不过胤禛提前回了承乾宫，他才拿来南书房送给自己。

帝王的心情一下子就不怎么美丽了，万分后悔下午没有好好教训一顿那小子。

不过第二天他来到南书房，刚准备给胤禛上课，就看到书案前多了张凳子，一个小小的身影跪在上面，把昨天的那枝桂花从瓷瓶中取出来，又将一枝新的插了进去。

自从那日之后，胤祐就对南怀仁的讲课和那套几何多面模型念念不忘，只要阿玛在南书房听课，他必定去，无论是天文历法，航海地理或是数学律吕，他都听得很认真。

就连南怀仁都也说七阿哥聪颖好学，将来必定是可造之材，此乃大清和皇上的福分。

谁不愿意听别人夸奖自己的儿子，康熙听了自然高兴。

他看胤祐对那套几何多面模型爱不释手，干脆让宫里的造办处用楠木打造了一大一小两套，大的自己留着学习和以后对阿哥们的教学工作，小的那套专程送去慈宁宫赏给了七阿哥。

胤祐开心坏了，拉着太皇太后炫耀阿玛赏赐的新玩具，嘴里还念念有词，都是从课堂上学来的。

其实他自己也搞不懂那些陌生词汇究竟是什么意思，但就是莫名的兴趣浓厚。

太皇太后自然是听不懂的，但是看到胤祐那么高兴，她自然也高兴。

皇贵妃也留意到儿子嘴里时常蹦出一些新鲜词汇，甚至英文单词。

小家伙还很得意，说这是南大人说的他们那儿的语言，别人都不会。

皇贵妃的英语水平也就能无障碍阅读外国医学文献，上辈子

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