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然后根据音乐风格确定艺人的形象包装、唱片设计等风格的确定。

【本段来源网络】 若有所思地反复品读本段内容，何晴乱成一团麻的思绪逐渐被抽丝剥茧，愈渐清明，对着手机嘟囔道：“所以我得从主打反推一个大的概念，然后再向下延伸，像语文课上总结课文中心思想一样去思考。

” 何晴猛然坐直，尝试在纸上践行自己的思考结果，她写下了数个主题，有青春、有未来、有理想等等。

歌曲写自她，也是在写她。

她不想去硬套一个积极、正能量的概念，她希望这个概念可以物化自我。

灵光一闪，在白皙的纸面上写下“海鸥”一词，这是最令她心动的主题。

海鸥象征着不屈不挠的精神，搏击风浪的勇气，不正象征着15、16年的自己。

另外，据说海鸥也是一种祥瑞之征，出海时看到它，预示着平安返航。

用来作为出道专辑的概念，也希望它能给她带来些许好运。

专辑概念一确定，速度有了明显的提升，从提笔到完成一气呵成。

因为想要尝试国风歌曲，也因为提起祖国，她心中总是有股难言的悲伤，所以她的音乐也欢快不起来。

在编曲时，何晴在二胡与马头琴的使用上犯了难。

要说愁，莫过于中国民族乐器二胡，一首二泉映月不知听哭多少世人；可要说豪，又不得不提起马头琴，它的愁思荡漾在辽阔的草原，述的是愁而非怨。

最终，在一个漫天秋雨的日子里，何晴为曲子加入了马头琴独奏的前奏，作为引入。

“Duntong老师，怎么样？” “Nice，这个不错。

”Duntong眼前似有一副好卷展开，胸有凌云之志的少年，在不断前进的道路上，偶尔回望家乡的方向，淡淡的伤感渐渐笼罩全身。

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