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导演爽朗的笑声感染到何晴，愁眉苦脸许久的何晴终于露出了笑脸，“康桑密达！” Duntong拍拍何晴的后背，接过电话后走出小房间。

老师渐行渐远，可他与导演解释、道谢的声音正好被关门的何晴听见。

两三分钟内，一股又一股暖意穿心而过，这种快乐比在大马路上捡到100元人民币还要再开心三分。

“可以啦，再颓废下去就该回家种地了！”拍拍脸颊，何晴警告自己一定要把逃避心理藏好，不能再让它悄无声息地出来。

收起桌子上的杂书，启动足足半月都未打开的编曲软件、翻开记录课业的本子，何晴的斗志重新燃起。

16年后半段，在老师的默许下，何晴逐渐开始独立创作。

这一时期因练习生课程受困于Fet娱乐公司的她为了寻求各种灵感，经常利用碎片化时间看书或者坐在首尔市的某个角落里观察，因此这一时期上交的自作曲目，逐渐汇集成浓郁的个人风格。

娓娓道来的故事里，写的是一知半解的她，渴望在观察与思考中为自己指点迷津的她，写的是面对大量对未知物的时手足无措的她！ 作为舍克制作人团队的见习忙内，何晴的作品自然不会只有Duntong在听，大部分在代表这里说的上话的工作人员，几乎都听过一两首，其中就有人质疑过Duntong的教学模式，他认为早期过于浓郁的个人风格，不利于何晴的发展，毕竟Fet家不会轻易放人！ 对此，Duntong的解释是，他的学生也才刚刚成年，随着生活阅历的提升自然会有新的东西出现。

在她这个位置，特例独行未必不是件好事！ 除了遇见风格化的作品，16年底何晴还遇到了一件大事。

11月8日，MAMA公布了本届各大奖项的提名，Duntong毫不意外地获得本届最佳制作人提名。

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