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第44章(2/3)

自语，最后哭泣着相拥而去。

此后监控器内再无可疑人员出现，在墓园的各个角落里巡视的JC也不断传来“一切正常”的消息。

边平指示所有设伏人员保持高度警惕，做好罗家海夜间前来祭奠的准备。

夜幕渐渐降临。

在监视器前守候了一天的方木在边平的再三催促下，拿起早已变凉的盒饭狼吞虎咽。

正吃着，负责监视的同事忽然“咦”了一声，随后就大叫有人来了。

方木把盒饭一丢，起身扑到监视器前。

虽然室外的天色已黑，但是启动了夜视功能的视频设备还是把图像清晰地传回到监视器上。

大理石墓碑前，一个头发花白的老人正缓缓弯腰，向沈湘鞠躬。

方木盯着眼前的监视器，画面上的老人已经让他的内心震撼到了极点！ 周老师正在一间宿舍里修理床铺。

他对方木的来访颇有些意外，笑呵呵地问：“你怎么来了？” 方木没有笑，直截了当地说：“周老师，我想跟你谈谈是关于沈湘。

” 周老师仿佛被雷击了一般浑身一震，手里的扳手“当啷”一声落在了地上。

“好吧。

”周老师捏紧双拳，仿佛在鼓励自己吐露一个难以启齿的秘密，“你听说过Skinner'sBox么？” “斯金纳的箱子？”方木睁大眼睛，“你说的是伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳么？”可是，这样一个备受争议的科学家，和这些案件有什么关系呢？ “八九十年代，那是一个思想遭受长期禁锢、又猛然喷发的时期。

”周老师眼神迷离，“所以，我在担任心理研究所的主任后，选择了一个当时在我看来可能改变人类进化轨迹的课题教化场计划。

” “教化场，什么意思？” “斯金纳梦想以行为工程学来建构人类社会，以行为理论来控制人类的行为。

实事求是地讲，我对此很感兴趣，因为我在文革期间看到了太多违背人们本性的行为，我很想知道究竟是什么引发了那次全民性质的集体失常。

如果能找到那种神奇的力量，我们将彻底强化人类的社会性，以此构建一个更为美好的世界。

我们设想建立一个在外部影响人类行为的场域，并把它命名为教化场。

” “你的意思是……”方木突然感到一阵恶心，“用训练来培养人类的个性进而影响行为就像训练动物一样？” “整个计划只有我和我的助手才知道内情。

我们首先选择了一些人作为实验对象，然后安排志愿者在实验对象的生活中人为制造一些突发事件，例如目睹性行为、突然被陌生人拥抱、带至黑暗场所等等。

然后改派其他实习生跟踪记录实验对象在突发事件后的反应情况。

当然，试验的目的和内容对他们也是严格保密的。

这样，就可以确保实验的目的和过程无人知

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