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第60章 飞鹰系列(1/3)

无人机项目逐渐走上正轨，有了装甲车项目的经验，主导一个项目组，孟秋也算是驾轻就熟了。

项目组之前没有和她共事过的人本来还想像不出来她当组长的样子，经过这段时间，对她这个组长心悦诚服。

有些人，或许天生就具有领导力，也天生就能给人带来信心。

刚开始了解过这个项目，他们心里还认为难度太大。

但现在却觉得，在组长的带领下，未必不能实现。

无人机项目按照重要组成部分分为四大组：动力、控制、机体以及信息采集。

首先是机体，包括两部分，结构设计以及机体材料，由顾鹤年和林亦寒负责，两人一个动手能力超强，一个是学材料的，刚好。

其次是控制部分，孟秋自己负责，这一部分涉及到无线电遥控、计算机处理，人数最多，除了如陈绍英这样研究无线电的，还有胡晓梅等人。

然后就是动力和信息采集组了，也都按照各自所擅长的来分配。

项目正式开始的第一件事不是设计图纸，也不是计算数据，而是培训。

无他，孟秋发现大家对无人机的认识还是太少了。

大概是因为他们所没有过飞机相关项目。

孟秋觉得这样不太好，都不清楚无人机，那不是盲人摸象吗？先对项目有个整体的认识，知道他们要做的是什么，才能知道要做到什么程度，以及怎么做。

所以，来培训吧，磨刀不误砍柴工。

“一共三部分内容，分别讲无人机的构成、飞行原理以及系统组成。

首先是无人机的基本构成……” 这场培训一开始只是他们本组的人听，后来沈教授听说小徒弟在给组里的人上课，拎着茶杯，背着手，慢悠悠地晃过去。

“不用管我。

”沈教授在会议室挑了个后面的位置坐下，“我是来旁听的。

” 结果研究所里的其他教授听说了，也跑过来了。

他们起先凑热闹的心思居多，可听着听着吧，嘿，认真了。

这个培训里面讲到的有些东西很新颖，用一句话来说就是，都是干货！ 无人机项目组的人本来听得还很欢乐，一回头，看到后面坐了一排教授，自家老师/主任就在其中，龇着的大牙瞬间收了回去。

教授们听就听吧，还时常提问，然后，他们就看到，教授们和组长就某个问题深入探讨起来。

唉，头皮发麻，如坐针毡，所以……教授、组长，你们能不能说慢一点？ 教授们的到来引发了一波听课热潮，一部分是教授们听完课，觉得值得一听，回去后叫自己的学生们下次记得去听；还有一部分则是其他人看到这个状况，心里好奇，那么多教授都去听，这个培训到底讲了什么。

于是乎，再一次上课，孟秋简直怀疑自己走错了场地。

她瞪着眼睛，看着这挤得满满当当的会议室，不敢相信地退了两步，扭头看向门框上的门牌号。

没错啊，是这个会议室啊？ 可是……谁能告诉她，怎么会有这么多人？！ 孟秋擦了擦汗，走进去，会议室里的大家喊道：“孟组长，我们都是来听课的！” 那也太多人了吧？ 沈教授悠哉游哉地走过来，一看，嚯，都坐满了，连他都没位置了。

沈教授大手一挥：“走，换个更大的场地去！” 片刻之后，大家移步大厅。

研究所当初建造时工期比较赶，除了必须的实验室、办公室，会议室并不多，其他的也大不到哪儿去。

只有一楼大厅最宽敞了，大家自己带个凳子，往一块一坐得了。

就跟他们以往所里开大会似的。

大家还有闲心说笑，当事人孟秋紧张得直扣手：“老师，是不是太夸张了？” 沈教授捧着茶杯，说：“哪里夸张了？这说明你讲得好，大家都对你讲的内容感兴趣！” 这事让他产生了一个想法，类似的活动完全可以常规化，一周一次不行，那就半个月或者一个月一次。

搞研究也不能一直埋头苦做，还是要多交流。

各个学科，各个人，不同的想法，在一块碰撞，才能产生火花，保持思维的活跃性。

孟秋一开始很紧张，尤其是面对下面乌压压的人头，压力山大。

本来只是打算简单讲一讲，现在不行了，总感觉不讲点干货是浪费大家宝贵的时间。

一个人一分钟，这么多人，岂不是浪费了研究所几百分钟？ 孟秋把肚子里的那点东西都掏出来了，为了有东西可讲，晚上回去就进系统里抱佛脚。

讲到最后，都从无人机不知道引申到哪儿去了。

就这么，原定三天的培训，讲着讲着，变成了一周。

第七天大家还意犹未尽，孟秋摊手：“没了，真没了，我也是现学现卖……” 有人就起哄：“孟组长，要不然你再临时学一学我们化学吧！” 孟组长讲课由浅入深，提到的很多东西都特别有意思，还特有启发性。

只可惜她讲的以无人机为主，涉及他们本专业的比较少，没听过瘾。

无人机项目组的组员们顿时怒目而视，我们有好东西和大家分享，你竟然还想连盆端走？ 说话的这人“哎呦”一声，谁啊？谁踹了他一脚？ 孟秋婉拒了他的热情邀请，化学，暂时还是算了，她现在都有点忙不过来了。

感受到了大家强烈的求知欲望，孟秋不由想到系统里一资料库的书，要是能把书拿出来给他们看就好了。

“不可以。

”系统的声音在她的脑海中响起，“系统中的所有书，只有宿主本人能看到。

” 晚上回去孟秋试了试，发现书只能在系统空间里看，一拿出来就变成了空白。

而且抄写或者默写下来也不行，在这方面，系统的规则意外的严格，只有宿主自己学会，再教给别人，才不算违反系统规则。

否则的话，还有处罚，轻则罚星币，重则封号。

看着页面上大大的“封号”两个字，真是警告的意味很强烈啊！ 孟秋：“好吧好吧，我自己学还不行吗？” 本来也就是想想，系统里的书太超时代了，拿出去也没法说啊。

培训结束，下一步就是实验阶段了。

在这个过程中，虽然他们的目标是无人机，但也产生了一些“副产品”。

比如，电池。

当前，国内有的多是碳性电池，也就是俗称的干电池。

这种电池应用范围广，但缺点也很明显，不耐用，无法充电，蓄电量低。

无人机上要是用碳性电池，说不定还没到目的地呢，啪叽，没电了。

所以，他们考虑使用一种新电池——锂电池。

这种电池，一是能充电，二是耐用，三是体积小，正适合无人机。

在孟秋的前世，无人机已经发展到民用程度了，电池用的基本上还是锂系电池，只不过那时候已经用上了锂离子聚合物电池而已。

研究所里搞化学的郭教授对他们这个说法很不满意：“什么‘副产品’？这能是副产品吗？” 这可是一款新电池！ 孟秋看着情绪激动的郭教授，默默更正：“不是新的，国外说不定都有了。

” 她前世这个时候，国外的某个实验室早就已经制成了世界上首个锂电池，这都好几年了，估计也进一步发展了。

郭教授道：“怎么长他人志气，灭自己威风呢？不管怎样，这在咱们国内，就是一款新电池！” 重量轻、充放电次数可达百次、使用寿命长…… 郭教授看着他们的实验记录，眼睛都在放光，根据这种电池的特性，汽车、军工、航空航天，乃至水、风、太阳能等大型储能系统都能用上！ 他看向被自己塞过来学习的学生薛镇：“这是你研究出来的？” 以前怎么没发现这个爱躲懒的学生有这个天赋呢？ 薛镇连连摆手：“不不不……”我可没这个脑子！ 他手指指向孟秋，诚恳道：“都是我们组长的指导。

” 差不多算是组长把步骤都告诉他们了，他们只要按部就班地做就行。

就这样，偶尔卡住了，还要去控制组呼叫：“组长，请求支援！” 郭教授看向孟秋，孟秋猛摇头：“没有！我只是提供了一个可能的方向，动手的都是他们！我又不是学化学的对吧？” “对……”郭教授痛心疾首，“你怎么就不是学化学的呢？” 孟秋转移郭教授的注意力：“您看这种电池怎么样？” 郭教授道：“思路是好的，成品略粗糙，还有很大的研究空间。

” “没错没错。

”孟秋小鸡啄米一般，连连点头，“没办法，我们人手不足，动力方面也缺一个镇场子的……” “其实我们现在做的锂电池还有很大的问题，虽然能充电，但循环性能不够好，容易产生结晶，导致短路。

金属锂具有高活性，作为电池，很不安全，容易爆炸。

” “您觉得将金属锂换成锂的化合物怎么样？比如利用锂离子的特性，将其嵌入石墨中，或者是石油焦炭中……另外，还有……” 郭教授听着听着，不由和她讨论起来：“如果负极用石墨，正极用含锂化合物，放电

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