书海小说

手机浏览器扫描二维码访问

第28章(3/3)

！ 都晚上了，逛逛街也行啊。

峰回路转，他们要赢了吗！ 谁料，只见两人走到县学附近的面摊上：“两碗阳春面。

” 这是吃饭？ 王兴杰道：“好像放假的时候，县学是不管饭的。

” 所以纪元出来吃饭？ 纪元还在感慨：“一碗面竟然要五文钱，也太多了。

” 李廷点头：“这还是素面。

” 李廷十五六的少年人，吃了一碗不够，又来了一碗。

纪元再次感慨：“还好我年纪小，吃一碗就够了。

” 这话让李廷无奈，可想到纪元的情况，开口道：“要是有法子赚钱就好了。

” 他家境虽不错，但到他手里也没多少。

是啊，要能赚钱就好了。

纪元也在思索怎么赚钱。

两人吃过晚饭，王志兴那几人还在看着。

他们心里已经不抱任何希望。

果然，纪元在县学附近吃过饭后，直接回了县学。

回去干什么？ 这还用说吗！ 肯定是学习啊！ 王兴志他们满脸悲痛离开。

怎么会有这样的人。

怎么会有这样的人啊！ 学习，真的那么有意思吗？！ 纪元回去，也确实跟学习有关，抄了五日的书，终于抄了三本，听说明经博士会先讲这三本。

后面的《礼记》《春秋》他还需要时间。

这会要把三本抄好的书装订起来。

李廷看着，又给家里写了封信，他来县学前他爹说过，会给他买整套的五经，也该给他了。

眼看就要县试，等乙等堂学生们县试一过，就要正式上课，没有书肯定不行。

纪元把三本书装订好，心里终于有底。

剩下的两本要抓紧时间了，还好他写字的速度练出来，接下来肯定会抄得更快。

今日纪元准备早睡一会，明日要祭文庙，他有些好奇是怎么个方法。

不出意外的话，明天全校师生都会过来，他也能认认以后的夫子们。

听训导的意思，这次祭文庙，一是欢迎他们新入学的二十人，二是要为二月初六县试的乙等堂学生祈福。

两者在一起，肯定很隆重。

- 二月初一，卯时初，县学学生们都在集合。

平日辰时初上课，今日提前了一个时辰，不少人哈欠连连。

纪元还好，卯时初也就是早上五点，是他平时起床的点。

卯时正刻，县学甲乙丙三个堂的学生们，依次进入文庙。

在纪元看来，这就是三年级，二年级，一年级？ 纪元还是头一次见全校师生集合。

纪元年纪小，个子也矮，故而在丙堂前列，所有东西都看得清晰。

甲等堂的秀才们年龄稍大些，穿着青色交领的长衫，这身也叫青衿，是生员秀才们的衣服，头戴冠帽，看着便神气。

他们大多面带微笑，形容自然。

都是有功名的人，自然多些底气。

乙等堂则不同。

里面二十八个人，每个人眼下皆是乌青，显然在起早贪黑读书。

平时不用功就罢了。

还有五日就要考秀才的第一关，谁不抱着书死命读。

所有每个人看着都有些萎靡。

最后面，也是人数最多的丙等堂。

跟乙等堂不同，最近没人管的丙等堂学生，吃得好玩得好睡得好，个个面色红润，精神百倍。

也因是所有人班级里年龄最小的一层，看着就极为好动。

读书？ 什么是读书！ 三者对比，倒是有些好笑。

到了文庙，中间孔孟两位先贤的画像挂在中间，周围香火环绕，鲜花瓜果以示尊敬。

学生们分三批站在屋子外面，只听文庙晨钟响起，身穿浅绿色官服的县学教谕前来。

后面跟着县学训导，夫子，博士，助教等人走进来。

纪元看了眼，尊经阁的老夫子也在其中。

甲堂学生作拱手礼。

乙堂，丙堂学生深鞠见礼，教谕道：“起。

” 众人站好。

纪元见教谕，训导，夫子，博士等人面容严肃。

国之大事在祀与戎。

学校对祭祀自然也很重视。

但这里的祭祀，跟其他文化中的祭祀有些不同。

华夏文明的祭祀重在纪念先圣先贤，并非纯粹的封建迷信活动。

是要告慰圣人，是要崇尚先贤，要以先圣先贤为榜样。

众人跟着拜孔孟，教谕方缓缓开口：“礼记云，凡始立学者，必释奠于先圣先师。

” “何谓先圣先师？已不可考。

为何要祭奠不可考的先圣先师？” “我们先来看看，什么是圣。

” “孔子认为，如有博施于民而能济众，这样的人才是圣人。

” “孟子认为，出于其类，拔乎其萃。

只要出类拔萃，便是圣人。

” “荀子言，其惟学乎！彼学者，知之，圣人也。

能够孜孜不倦精通学问的，便是圣人！” “朱子言，为学须思所以超凡入圣，如昨日为乡人，今日便可成圣人。

学习思考，昨天是乡下人，今天便能成圣。

” “如此看来，读书仿若是摸到圣的门槛了，祭奠先圣，便是让芸芸学子们知道何为圣。

” “知道是什么是圣，才能去往圣的方向努力。

” 教谕开口，引经据典，又把事情说得简单清晰。

让一众学子既听得懂，又明白为何要拜文庙，为何开学第一日要在此地祭拜。

他们要祭拜先圣先师，也不论是什么圣什么师。

最终的目的，便是童蒙时学的：“圣与贤，可训致。

” 就是人人都可以成为圣贤。

也是这个时代儒学的第一要义。

这哪是祭祀，分明是劝学。

好好读书！ 你就能成为圣贤眼中的圣人！ 这还不学？！ 教谕等了片刻，继续道：“盖治天下必本与贤才，而贤才者，学校之所由出也。

” “学校的重要不言而喻，天齐国建学育才，度越前古。

欲为朝廷得非常之士，经明修行，博古通今，文质得中，名实相符者。

” 后面便是在讲，天齐国为官学做了什么，为学子做了什么，又需要什么样的人才。

说到最后，教谕最后道：“为师者当体先贤，竭尽教训，成德达才。

” “望学生共勉。

” 最后便是说，他们当老师的，一定会先一步效仿圣贤，竭尽所能，帮学生们修行自己的德行。

更会帮大家考上科举，报效朝廷，成为于朝廷有用的人才。

先树立目标，再确定方向，感谢朝廷的重托。

结尾告诉大家，老师们带学生一起努力的！ 努力考上科举！干出一番事业！ 纪元听得津津有味，不愧是县学的教谕，说话就是有水平。

也确定了赵夫子所说，官学的目的，就是为国家选拔人才，考科举。

纪元这才有种，真正开学的感觉，这似乎才是县学平时的模样。

教谕说完话，祭祀并未结束。

如果说方才的话，是对所有学生们讲。

那接下来的话，就是给即将参加童试的乙等堂学生讲的。

教谕道：“还有五日，便是童试开始之日。

” “世人皆知，童试共分三个考试，县试，府试，提学院道之试。

” “三个考试，一步一台阶。

” “二月初六，便是乙堂学生过第一关，考县试的日子，今日一并祭文庙，佑县学学生，□□通达。

” 乙等堂二十八名学生，纷纷上前。

他们一扫方才的萎靡，带着异常的亢奋祭拜文庙。

夫子们还说了不少，大多都是鼓励的话。

五日了，还有五日就要考试。

纪元看着，就觉得压力很大。

县学二十八名考生，再加上不在县学的童生，一共四十六人。

这四十六人里，只有十人能过了县试。

过了县试之后，十个人还要去府城进行府试。

不说后面的，单这县试，都是一大难关。

四十六个考生，看着是不太多。

却要知道，这四十六个人后面，还有许许多多连考试资格都没有的。

纪元他们不就如此。

而丙等堂的学生，却也是当初六百多人里选出的二十，学问不会太差。

由此可见，参加考试的四十六人，都是何等学识。

在这四十六人中优中选优，实在残酷至极。

更不用说，考过县试，还有府试等着他们。

一步一台阶，方能拿到科举制度下最低等的功名，秀才。

眼前的二十八人，似乎被夫子们的话激起斗志，也有些当场洒泪。

十年寒窗苦读，一朝考试。

所有身家荣辱皆系于此。

甲等堂的秀才们看着，眼神带了怜悯，他们何尝不是这样过来的。

丙等堂的学生们则有些惊愕，好像看到自己将来的模样。

文庙祭祀后，众人纷纷各自的明伦堂。

这对丙等堂学生的冲击最大，忍不住道：“他们怎么哭成那样。

” “成败就在于此，能不哭吗。

” “十年寒窗，就在五日后了。

” “这日子，咱们不是也在过吗。

” 这说得不少人心里有些发虚。

他们真的寒窗苦读了吗？ 他们真的有那么用功吗？ 县学里甲乙丙三个明伦堂，甲等先不说，那是不同的阶级。

只说乙等明伦堂的学生，其用功大家都看在眼里。

能在他们县学考试中突出重围，上了乙等的，必然用功。

即将到来的县试对他们来说，都犹如天堑，那对他们来说呢？ 他们既不用功，也不努力，等他们面对这一日的时候，又会如何？ 或者，他们根本没机会面对。

便是想要去考试，也要努力的。

开学半个月的荒废学业，让大家心里戚戚然。

再看到用功读书的纪元时，更是心虚。

照例来上四书课的夫子，见到丙等堂学生犹如鹌鹑一样，嘴角弯了弯，装作没看到，继续按部就班今日的课程。

上完课之后，马上离开。

他真的很忙，忙到都没空给大家布置课业。

不过没关系，等到县试结束，让丙等堂学生们把这半个月课业补上来就好。

什么？ 太多了？ 清闲半个月，后面不忙点，怎么可能。

他们正荣县县学的夫子，是那么好糊弄的吗。

中午吃饭，食堂里的学生们重新有点生机，只是看到纪元的时候，见他还一如平常。

这个人怎么回事。

看到文庙祭祀时丙等堂学生的模样，就不怕吗？ 原本想看纪元什么时候放弃的众人，心中突然有了答案。

人家怕什么。

人家一直在努力学习，对他来说，又有什么影响。

眼看纪元拿着厚厚的空白纸张，再次去尊经阁，众人就知道，他还会继续抄书，直到自己拥有书本。

而他们抱着买来的书本，还在玩闹。

怎么办，突然愧疚了。

纪元到底是不是人啊！ 才九岁，就这样可怕？！ 尊经阁里的纪元，他翻开近十万字的礼记，长舒口气。

抄十万字，可不是件简单的事情。

阁内寂静如旧，只有纪元写字翻书的声音。

一直不爱说话的老夫子端着茶从他后面走过，不经意瞥了眼纪元抄书的字迹，手差点一抖。

好丑的字。

老夫子懒得再看，继续回到位置上写写画画。

太丑了。

怎么会那么丑。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。