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第24章(1/3)

简梨一边唾弃着四叔一家人,一边回了家。

另一边的奥数班在放学之后，依旧有几个孩子围着刘老师问问题。

“这个点到这个点之间做一条辅助线，然后将这个部分看做一个整体……” 一脸迷茫的学生瞬间豁然开朗：“我知道了！” 没人会不喜欢一点就通的学生,刘老师欣慰道：“所有的类似题目都可以采取这样加辅助线的方法，你再做做这道题……” 给学生加课到一个小时后,刘老师这才收拾东西准备回家。

走到大门口,就被门卫给喊住了。

“刘老师,你学生说有个作业忘记给你了，喏。

” 刘老师一边接过来一边纳闷：“作业？” 他哪儿布置作业了？ 作为奥数班的培训老师，他向来只会发一些自己找来的题目页子。

页子上的题目也不会多,毕竟都是拔高题,一般一周也只有三四道题目。

有天分的学生自己会主动学习,但大部分的学生光是每周的页子都做不下来。

怎么会有学生给他交什么作业…… 刘老师打开这个崭新的本子，待看清上面的内容，直接血都凉了半截。

只见上面用清秀的笔迹写着让他心神俱颤的内容。

【你们班的学生葛明对你有意见，我偶然听见他跟几名学生商量着对你展开报复……】 【请注意你的孩子，以及学校跟葛明走的很近的隔壁班同学，叮嘱他不要被人骗出校外。

尤其注意学校后面废弃的机井……】 简梨写这些内容的时候没有任何故弄玄虚，她只是平铺直叙的将葛明的打算和自己如何得知的过程全都写上。

可正是因为她写的太清楚明白,里面却透着一股叫刘老师心凉的恐惧。

刘老师失态的抓着门卫问这个本子是谁给的。

门卫有些懵：“就是一个小姑娘,看着也就只有十二三岁。

” 刘老师的奥数班主要针对就是高小和初中生，所以他一看到简梨的样子,就下意识的没有过多猜想。

“刘老师,咋啦？那小姑娘不是你班上的？” 刚开学,奥数班来了不少生面孔，门卫还真没注意到里面有没有简梨这号人。

可看刘老师面色苍白的样子，门卫却不确定起来。

只是一个小姑娘,该不会…… 刘老师勉强忍下内心的种种情绪，顶着门卫探究八卦的眼神：“没事……这学生家长也真是的，叫孩子送来个本子，里面还夹着一张卡，我得问清楚了好给人家退回去。

” 这也是常见的事，尤其是刚开学还不到一个月。

有些想要把孩子塞进奥数班的家长，那是用尽了百宝。

围追堵截，找到家里找到少年宫的不计其数。

有些提着礼物来的，直接把礼物往讲台底下一放就跑，弄得刘老师总是为此头痛。

只不过这样直接送卡的还是少数，门卫有些羡慕的看着他：“肯定还是要上你的班的。

” 刘老师今年已经破格开了两个班，一个班都五六十个人了。

他早就放出话去说带不了那么多的学生，可家长还是企图送礼把孩子塞进去。

“还是得上学啊。

” 门卫感叹着，上学多好，学好数学，将来也开一个奥数班。

刘老师在少年宫开班开了三四年，他是眼睁睁看着刘老师学生越来越多的。

这么多的学生，不算家长的礼物，光是学费就已经很可观了。

门卫心里忍不住想到自己的孙女，今年刚好小学二年级。

不行，得回家跟她老子讲讲，好好学数学，等到五年级也送过来给刘老师教。

想到这里，他和和气气的跟刘老师说道：“下回再有这样的，我就给您挡挡，上回你不是说最好不叫家长去班级门口等吗？我也给你留个心。

” 先把关系处起来，将来就好开口了。

刘老师心里乱的厉害，勉强寒暄几句才紧紧揣着那个本子回了家。

到了家先灌了两杯水，这才惊魂未定的开始细细琢磨本子上面的内容。

按照上面说的，那个小姑娘就是不小心听到了葛明他们要针对自家孩子，所以才写了这么点东西过来。

但是她怎么知道葛明是谁？ 刘老师琢磨半天，想到的只有一种解释。

这个小女孩估计就是自己班上的。

他拿着自己手里的花名册，思来想去，最后把目标定在了班上的两个小孩之中。

一个小女孩家境很好，父母都是教育局的，平时做事风风火火。

数学天分不怎么样，但是家里显然很是重视教育，所以塞进班里来。

对于这样走走后门，但是平时还算听话的学生，刘老师自然是没什么意见。

可往深里一想，他觉得是这个孩子的可能性不大。

这小姑娘是家里独苗，每次上学都是爷爷奶奶姥姥姥爷一大家子轮着接送，刘老师见过的几次，老人们连个书包都不叫孩子背，吃的喝的背一书包。

这样的小孩家里自然不可能放任叫她去小巷子里“偷听”。

那就只剩下最后那个了。

那个小女孩是刘老师特招进来的，家境很不好。

父亲瘫痪在床，母亲则是在市场上赁了半个摊位卖菜。

要不是这孩子在学校里展现了难得的数学天赋，刘老师也不会只象征性的收了一百块就把人收进班里来。

要知道这几年随着中国在1990年举办了IMO（国际奥林匹克数学竞赛），并且获得了优异成绩之后，很多学校都开始重视起奥数的培训。

每年各个学校都会进行一些选拔，最优秀的数学苗子都会被选拔到一个班级里进行统一培训，也有些家长会不满足于学校的基础教育，而是为孩子选择更高等级的名师。

刘老师自从“下海”做了奥数培训班之后，因为成功培养出了三个进入华罗庚杯决赛的学生，所以在桃城很有影响力。

也正是因为如此，他的班级出现了“一位难求”的局面。

在这样紧张的位次中，刘老师能主动为这个女孩留出一个位置，可见对方的天赋之厚。

刘老师越想越觉得这件事很有可能。

越觉得有可能，刘老师越是不能平静心神。

这个小女孩被自己收进班级之后，样样都很好，就是因为家庭的贫困，找他表达过自己不愿意再读的意愿。

哪怕刘老师说不收她一分钱，她也不愿意。

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