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第12章(2/2)

这让林婧姝有些不自在和受宠若惊。

但薇薇安的热情，很大程度上地缓解了林婧姝初次来到异国他乡的不安。

在薇薇安的带领下，林婧姝很快熟悉了这座老校，和上课的一些事宜。

第二天一早，林婧姝跟着薇薇安走进了她在新学校的第一次课。

这是一个圆环式的教室，座位围绕着中心位的讲台从高到低排列着。

薇薇安拉着林婧姝在教室的中间坐下。

“你第一次来上课，不要做得太靠前，也不要做得太靠后了。

太靠前了，老师看到你这个新面孔，很喜欢抓着你问问题的；太靠后，则是有时候容易听不清。

” 薇薇安很耐心地跟她讲解，林婧姝心里暖暖的。

“谢谢你，薇薇安。

” 薇薇安给她一个不用谢的眼神。

一个金发蓝眼的女教师走进来，整个教室迅速安静下来。

女教师没有过多言语，直接进入课堂的教学。

这堂课讲的是西式建筑的发展史，虽然带着AR翻译眼镜，但由于是第一次接收全英文教学，但学起来也依旧有些吃力。

女教师的语速很快，而且夹杂着很多晦涩难懂的专有名词。

就在林婧姝费劲地听着课时，女教师的目光投向了她。

“你是新来的同学吗？” 林婧姝顶着女教师的目光，硬着头皮点点头。

“请你来回答一下，西式建筑的发展，有什么特点？” 林婧姝哪能一下子就回答出这么高难度的问题，她的脸一下子就通红了。

正当她不知道该如何作答时，一个男生举起了手。

“我来替她答吧。

” 第13章 “西式建筑发展的特点，在于它的历史阶段性、意识形态性、地域性以及理论性。

” 男生用很简短的一句话，概括了女教师本节课的教学内容。

女教师满意的点点头：“唐绪白，回答得很不错。

” 唐绪白扬扬眉，应下了女教师的夸奖。

这个问题结束后，女教师没有再为难林婧姝，继续了她的教学。

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