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第10章(2/3)

第二天他还捂着本《大学》，被奶娘抱着去两老那边玩儿。

文哥儿陪岑老太太吃完点心，偷偷摸摸找老爷子说悄悄话，对话的主要内容是“您能教我认标点符号吗”。

古代也是有标点符号的，一般来说断句和划重点都在上头圈圈点点，可圈可点这个词就是从这儿来的。

这些圈圈点点经过几百上前的发展，种类已经达到三十多种，文哥儿昨天悄悄往后翻了翻，发现自己还真分辨不出它们哪个代表句号哪个代表逗号。

这不行，容易被爹坑！ 聪明孩子，拒绝被坑！ 王老爷子搞清楚文哥儿的意思后，意味深长地看了文哥儿一眼，一时也拿不准这小子到底是聪明还是笨。

这小子为了不好好学习，自己提前偷偷学习？ 怪不得他爹直接给他上四书，这小子鬼精鬼精的，得趁着他还没反应过来多教育教育。

王老爷子慢悠悠地说道：“这么简单你都不会？” 文哥儿一脸“我就是不会才来找您您这是什么意思歧视小孩子吗”的愤怒表情。

太过分了，真是太过分了，谁家小孩生来就会？ 文哥儿信誓旦旦地道：“教了，就会！” 王老爷子道：“那你听好了，我只教一次，教了不会可不怪我。

” 文哥儿：？？？？？ 难怪他爹那么那么坏，原来是随他爷爷的啊！！ 文哥儿想想自己大哥远在江西，二哥连双陆都还不会打，自己还不能出门向别人求教，最终也只能屈服于现实。

行吧，一遍就一遍，实在不行，他只学句号就好！只要认得句号，他就不会被爹坑了！ 文哥儿偷偷加学完标点符号，才被奶娘抱着往回走。

一路上他闲着无聊，还打开《大学》温习了一下刚学的“句读”学问，提前给接下来几天的学习内容划了个范围。

这样一来，就不怕他爹暗中给他加塞学习内容了！ 文哥儿喜不自胜地合上书，却瞧见跟在后头的金生正眼巴巴地望着他手里的书。

眼底带着显而易见的渴望。

左右王华还没回来，回到住处后文哥儿便让金生脱了鞋坐到他的专属矮几对面，兴致盎然地要教金生认字。

金生不敢相信有这样的好事，眼睛都睁大了。

他力气大，祖母早早就让他干农活，二婶三婶也常调侃说他“天生就是下地的料”。

哪怕前头状元公和文哥儿教了他下象棋，他还是感觉读书这种事离他很远。

看着被文哥儿摆在自己面前的《大学》，金生激动到说话都结结巴巴：“我、我可以摸摸书吗？” 文哥儿当下就把书又往他面前推了推，让他想摸就摸想翻就翻。

金生抬手摸上印满字的书页。

那纸可真白，衬得他手又黑又糙。

他这手就不像是读书人的手，哪怕已经在王家养了一两个月，也没法把它养得像文哥儿的手那样白嫩嫩肉乎乎的。

可他真想读书啊！ 他也想像二叔那样读书考功名，让爹娘提起他脸上就满是掩不住的光彩！ 文哥儿见金生眼底有着明明白白的渴望，一时间不知该说什么好。

他也是会投胎，所以想读书就读书，连有个状元爹教他学他都想耍赖。

这世上多得是想读书却没机会读的人。

明朝可没有什么九年义务教育，倒是有干不完的义务劳动，

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