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第5章(2/3)

次伯伯给他的三张白纸也都被他用光了，于是纳闷地坐在床边。

过了一会儿，听到有人在敲门，他走过去把门打开：“伯伯。

” 管家问：“小羽觉得无聊吗，要不要下楼看会儿电视，三楼也有游戏机房，可以玩游戏。

” 他眼睛登时亮了亮，很快又失落：“少爷在上课，我却在看电视和玩游戏，好像有点不太礼貌。

” 管家数次惊叹他的懂事，笑了笑：“那小羽要和少爷一起上课吗？池先生其实也给小羽安排了课程，只不过担心小羽刚开始到新的环境会不习惯，所以打算先让小羽休息两天。

” 童嘉羽目光一闪，期待地问：“我也可以一起上课吗，会不会打扰到少爷？” 管家说：“当然可以，少爷上的所有课程小羽都可以跟着一起，只要安静一点，不扰乱课堂秩序就好。

” 他向管家保证：“我会很安静的。

” 三楼对童嘉羽来说很神秘，他跟随管家的步伐走上去，看到周围的景象，吃惊地张开嘴。

这里像极了叮当猫里的口袋，可以根据人的需求提供对应的场所，教室、画室、游戏机室、图书室、泳池……好像只有童嘉羽想不到的，能想到的更不可能没有。

管家叩了叩教室的门，没等多久，家教老师过来开门，看到童嘉羽倒不是很惊讶。

“他过来跟少爷听几节课，您像平常一样正常教学就好，不用改变上课的节奏。

” 家教老师明白地说：“好，我知道了。

”说完，她温声问：“小弟弟怎么称呼？” 童嘉羽：“老师好，我叫小羽，羽毛的羽。

” 家教老师牵起他的手，说：“那小羽，现在我们一起上课吧。

” 教室的正中央有一张长桌，为了避免影响到池珉上课，童嘉羽选在长桌的小角落坐下，然后有模有样地翻开教材书和稿纸。

这节是数学课，多少枯燥乏味，池珉以为像这样孩子心性的人大多都会很好动，不想他真的老实做起笔记。

不过大概是难度超过能力范围，他

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